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热评 大力弘扬工匠精神 培养更多能工巧匠

发布时间:2022-05-02  分类:教育频道  作者:seo  浏览:9346

“技术工人是支撑中国制造和创造的重要力量。”“我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模、劳模、工匠精神”。3354这是对技术工人的充分认可,也是职业教育发展的要求指南。如今,“培育劳模精神、劳动精神、工匠精神”已写入新修订的《职业教育法》,将于5月1日实施。

修订后的职业教育法由现行法律的3400多字改为1万多字,增加了“职业学校和职业培训机构”、“职业教育的教师和受教育者”、“法律责任”三章。在加强党的领导、明确政府和部门责任、提高职业教育质量、强化职业教育经费保障等方面做出了重要改变,旨在推动职业教育高质量发展,大力弘扬劳模和劳动精神。

目前,中国已建成世界上最大的职业教育体系,拥有1.13万所职业院校,在校生超过3000万人。十三五以来,在现代制造业、战略性新兴产业、现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。职业教育的重要性不言而喻。但也要看到,一些人还存在职业院校低人一等的错误观念,有些地方重通识教育轻职业教育。对此,新修订的《职业教育法》强调“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”、“职业学校学生在升学、就业和职业发展等方面享有与同级普通学校学生平等的机会”、“提高技术技能人才的社会地位和待遇”,从类型定位到升学、就业到社会地位都以法律形式予以明确。这不仅有利于引导全社会的观念转变,也有助于增强职业教育的吸引力,从而真正提升职业教育的认可度。

值得注意的是,新修订的《职业教育法》在实施职业教育中明确提出“职业学校、职业培训机构应当注重产教融合”。将现行法律中的“产教结合”替换为“产教融合”,看似一字之差,实则体现了完善产教融合制度支撑的发展方向。进一步细化企业参与职业教育专业教材开发等具体措施,明确财政税收优惠等激励政策。新职业教育法深化企业参与,加强校企合作,将促进协同育人、协同创新的校企共赢,培养社会真正需要的高素质人才。

从国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,在国家政策层面将职业教育定义为一种教育类型,到“十五”计划和2035年远景目标,重点深化职普融合、产教融合、校企合作,再到此次修法,将职业教育改革发展措施成果转化为法律规范,顶层设计高度重视职业教育和技能人才培养。教育部和广东、浙江两省探索建立“部长—省长”机制,江苏支持企业和社会力量参与各类职业教育.各地层出不穷的探索也为职业教育的发展注入了强大的动力。职业教育的发展不仅影响着3000多万高职学生,也促进了从学历社会向能力社会的转变,有利于承载

在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,职业教育大有可为,大有可为。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,用精神引领我国职业教育健康发展,必将培养出更多高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献更多新的智慧和力量!

(文东柱)

来源:央视新闻客户端